為全面加強“校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，提高班主任師德水平和業(yè)務(wù)能力，強化班主任教書育人的責(zé)任感和使命感，3月4日，咸陽市高新一中初中部召開班主任工作論壇。
副校長楊東，初中部教學(xué)主任段海英，科研主任王瀟，德育主任馮迎利及全體班主任參加會議。本次會議由初中部教導(dǎo)主任龔莉莉主持。
班主任工作需要細(xì)心，耐心和愛心，初中部的每一位班主任都在自己的崗位上默默耕耘。針對班級管理當(dāng)中存在的學(xué)生心理健康問題、學(xué)生單親家庭、手機問題、衛(wèi)生問題、學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足、班主任不在班級時的紀(jì)律問題等，經(jīng)驗豐富的班主任們紛紛分享了自己的經(jīng)驗。
老師們分享做班主任工作需要與學(xué)生共情，讓學(xué)生能感受到老師的善意，幫助孩子先解決情緒問題，與家長及時溝通，促進(jìn)存在問題的孩子能夠正視自己，逐漸變好。如李娜老師所言：“有些孩子我們可以讓他們慢半拍再慢半拍，等一等他們”。正是因為老師的耐心和愛心才讓我們的孩子有犯錯的余地，和成長的空間，老師們愿意用自己的肩膀撐起高新學(xué)子的一片天。
班級管理的方方面面需要班主任的細(xì)致安排，老師們分享可以用制度管理學(xué)生，制定班務(wù)承包、小組考評、個人榮譽臺賬、開展主題班會等加強學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，限時限任務(wù)完成老師的要求。用多種多樣的方法樹立良好班風(fēng)，弘揚班級正氣。
最后，龔莉莉主任對本次論壇進(jìn)行總結(jié)。校風(fēng)是學(xué)校的靈魂，師風(fēng)是教育的根基，學(xué)風(fēng)是成長的土壤。班主任既是播種者，也是耕耘者，更是收獲者，希望我們初中部的全體班主任能夠砥礪前行，再接再厲！
此次班主任論壇不僅為班主任搭建了分享交流的平臺，也進(jìn)一步提高了班主任管理水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了學(xué)?！靶ｏL(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的整體提升。相信在以后的班級管理過程中，班主任們會有更多好的辦法去管理和處理班級的各項事務(wù)。