為進(jìn)一步優(yōu)化高三復(fù)習(xí)備考策略，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，提升備考效率，3月24日，咸陽市高新一中高中部召開了高三復(fù)習(xí)備考會(huì)議。校長(zhǎng)劉小云、副校長(zhǎng)廖榮、校長(zhǎng)助理王軍及高三全體教師參加此次會(huì)議，共同為高考沖刺出謀劃策。
方案解讀，明確方向
會(huì)議伊始，高三年級(jí)主任王中社老師對(duì)高考備考工作方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀。他從整體規(guī)劃到階段目標(biāo)，從教學(xué)方法到資源整合，為老師們明晰了二三輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)與路徑，讓大家對(duì)接下來的備考工作有了更系統(tǒng)、更深入的認(rèn)識(shí)。
教師分享，經(jīng)驗(yàn)傳承
數(shù)學(xué)學(xué)科的吳曉艷老師分享了數(shù)學(xué)備課組的經(jīng)驗(yàn)。她提到，在習(xí)題篩選上，備課組精挑細(xì)選，摒棄偏題怪題，聚焦基礎(chǔ)與核心考點(diǎn)。通過對(duì)基礎(chǔ)題型的反復(fù)演練，讓學(xué)生筑牢根基，以扎實(shí)的基礎(chǔ)應(yīng)對(duì)高考的各種變化 。
英語學(xué)科的豆曉維老師針對(duì)一班尖子生培優(yōu)工作進(jìn)行發(fā)言。她介紹了一系列個(gè)性化的培優(yōu)策略，如定制專屬閱讀材料、開展一對(duì)一作文面批等，激發(fā)尖子生的潛力，幫助他們突破英語學(xué)科的高分瓶頸。
語文學(xué)科的權(quán)曉娟老師分享了語文備考的獨(dú)特方法。她強(qiáng)調(diào)充分利用小練考時(shí)間，精心挑選近幾年高考真題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，從文言文閱讀到寫作，各個(gè)擊破，有效提升學(xué)生的應(yīng)考能力。
作為高三一班班主任的袁璇老師，分享了許多暖心且實(shí)用的班級(jí)管理與學(xué)生關(guān)懷經(jīng)驗(yàn)。為了給予學(xué)生更貼心的陪伴與指導(dǎo)，袁老師采取進(jìn)班批閱作業(yè)的形式，在學(xué)生身邊隨時(shí)答疑解惑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。同時(shí)，為了讓學(xué)生能更科學(xué)地釋放壓力，保持良好的身心狀態(tài)，袁老師將跑步安排到早上，以身作則，帶動(dòng)學(xué)生積極參與體育鍛煉，利用晨跑時(shí)光盡情揮灑汗水，釋放緊張情緒 ，以更飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，加油鼓勁
廖校長(zhǎng)對(duì)前期高三備考工作進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了老師們的辛勤付出和取得的階段性成果，也對(duì)后續(xù)工作提出了具體要求和殷切期望。
最后，劉校長(zhǎng)為高三老師們加油打氣，他鼓勵(lì)大家堅(jiān)定信心，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到備考工作中，為學(xué)生的夢(mèng)想保駕護(hù)航。
此次高三復(fù)習(xí)備考會(huì)議，是一次凝聚智慧的交流，是一場(chǎng)鼓舞士氣的動(dòng)員。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體高三教師的共同努力下，我校高三學(xué)子定能在高考中乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)佳績(jī)！